教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2014年
27期
60-61
,共2页
高校教师%教学技能
高校教師%教學技能
고교교사%교학기능
在步入了21世纪之后，我国的教育事业得到了更进一步的发展。近几年来各大高校皆开展了不同程度的扩招，教师数量随之呈现连年上升的趋势。年轻教师的数量比过去增加较多，且学历也越来越高。与此同时，对于一些专业性要求、教学能力等方面的要求稍有松懈，教学质量无法保障。以下主要针对高校教师技能当中的不足之处以及措施等进行了分析。
在步入瞭21世紀之後，我國的教育事業得到瞭更進一步的髮展。近幾年來各大高校皆開展瞭不同程度的擴招，教師數量隨之呈現連年上升的趨勢。年輕教師的數量比過去增加較多，且學歷也越來越高。與此同時，對于一些專業性要求、教學能力等方麵的要求稍有鬆懈，教學質量無法保障。以下主要針對高校教師技能噹中的不足之處以及措施等進行瞭分析。
재보입료21세기지후，아국적교육사업득도료경진일보적발전。근궤년래각대고교개개전료불동정도적확초，교사수량수지정현련년상승적추세。년경교사적수량비과거증가교다，차학력야월래월고。여차동시，대우일사전업성요구、교학능력등방면적요구초유송해，교학질량무법보장。이하주요침대고교교사기능당중적불족지처이급조시등진행료분석。
