CAJ | 학술논문

初中物理是学生在初中时期刚刚接触到的一门课程，其起源于生活，同时又高于生活。初中物理知识多数起源于一些基础理论，这些基础的理论经过长期实践总结而得出某些结论。在新课改的大背景下，初中物理教学也应该朝着趣味、专业的大方向发展，教师通过巧妙地在课堂上采取某些趣引策略进而提高学生对物理的兴趣，提高物理教学的水平和质量。本文对初中物理教学中教师可以采取的趣引策略展开探讨。
초중물리시학생재초중시기강강접촉도적일문과정，기기원우생활，동시우고우생활。초중물리지식다수기원우일사기출이론，저사기출적이론경과장기실천총결이득출모사결론。재신과개적대배경하，초중물리교학야응해조착취미、전업적대방향발전，교사통과교묘지재과당상채취모사취인책략진이제고학생대물리적흥취，제고물리교학적수평화질량。본문대초중물리교학중교사가이채취적취인책략전개탐토。