课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
30期
166-167
,共2页
高中%生物%课堂导入%原则和方法
高中%生物%課堂導入%原則和方法
고중%생물%과당도입%원칙화방법
课堂教学是实施素质教育的根据地，是提高教学质量的关键环节。“良好的开端等于成功了一半”，课堂教学成功与否，课堂导入显得尤为重要。成功的课堂导入可以使学生明确学习目的、吸引注意力、激发学习兴趣，从而充分地调动学生的积极性。本文主要是与同行们探讨生物课堂教学导入的几种方法及应该注意的原则，希望对大家能有所帮助。
課堂教學是實施素質教育的根據地，是提高教學質量的關鍵環節。“良好的開耑等于成功瞭一半”，課堂教學成功與否，課堂導入顯得尤為重要。成功的課堂導入可以使學生明確學習目的、吸引註意力、激髮學習興趣，從而充分地調動學生的積極性。本文主要是與同行們探討生物課堂教學導入的幾種方法及應該註意的原則，希望對大傢能有所幫助。
과당교학시실시소질교육적근거지，시제고교학질량적관건배절。“량호적개단등우성공료일반”，과당교학성공여부，과당도입현득우위중요。성공적과당도입가이사학생명학학습목적、흡인주의력、격발학습흥취，종이충분지조동학생적적겁성。본문주요시여동행문탐토생물과당교학도입적궤충방법급응해주의적원칙，희망대대가능유소방조。
