课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
30期
82-83
,共2页
物理%ARCS动机
物理%ARCS動機
물리%ARCS동궤
ARCS动机设计模式是一种启发式的模式。它使教师能够通过了解影响学生动机的因素，分析学生的动机状况，确定动机激励的重点和策略，从而提高教学成功的可能性。本文尝试应用ARCS动机策略进行初中物理教学，从而激发学生学习物理的动机。
ARCS動機設計模式是一種啟髮式的模式。它使教師能夠通過瞭解影響學生動機的因素，分析學生的動機狀況，確定動機激勵的重點和策略，從而提高教學成功的可能性。本文嘗試應用ARCS動機策略進行初中物理教學，從而激髮學生學習物理的動機。
ARCS동궤설계모식시일충계발식적모식。타사교사능구통과료해영향학생동궤적인소，분석학생적동궤상황，학정동궤격려적중점화책략，종이제고교학성공적가능성。본문상시응용ARCS동궤책략진행초중물리교학，종이격발학생학습물리적동궤。
