课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
30期
81-81
,共1页
高中语文教学%合作学习%教学组织策略%应用
高中語文教學%閤作學習%教學組織策略%應用
고중어문교학%합작학습%교학조직책략%응용
我国高中语文教学的传统模式是采用“填鸭式”教学,并没有将学生作为学习的主体,但是,随着教育的发展,传统的教学模式已经无法满足教育的发展。合作学习作为西方重要的教育理论被应用到我国语文教学课程中,成为了语文教学课程改革中的重要指导理论,这种合作学习方法主要就是改变传统的教学模式,转变原有的教育思想,培养学生的合作能力和表现能力。本文通过阐述高中语文教学中引进合作学习的重要意义,结合合作教学组织策略,进而探析合作教学组织策略在高中语文教学中的具体应用。本文将以《林黛玉进贾府》为例进行分析。
我國高中語文教學的傳統模式是採用“填鴨式”教學,併沒有將學生作為學習的主體,但是,隨著教育的髮展,傳統的教學模式已經無法滿足教育的髮展。閤作學習作為西方重要的教育理論被應用到我國語文教學課程中,成為瞭語文教學課程改革中的重要指導理論,這種閤作學習方法主要就是改變傳統的教學模式,轉變原有的教育思想,培養學生的閤作能力和錶現能力。本文通過闡述高中語文教學中引進閤作學習的重要意義,結閤閤作教學組織策略,進而探析閤作教學組織策略在高中語文教學中的具體應用。本文將以《林黛玉進賈府》為例進行分析。
아국고중어문교학적전통모식시채용“전압식”교학,병몰유장학생작위학습적주체,단시,수착교육적발전,전통적교학모식이경무법만족교육적발전。합작학습작위서방중요적교육이론피응용도아국어문교학과정중,성위료어문교학과정개혁중적중요지도이론,저충합작학습방법주요취시개변전통적교학모식,전변원유적교육사상,배양학생적합작능력화표현능력。본문통과천술고중어문교학중인진합작학습적중요의의,결합합작교학조직책략,진이탐석합작교학조직책략재고중어문교학중적구체응용。본문장이《림대옥진가부》위례진행분석。