长江师范学院学报
長江師範學院學報
장강사범학원학보
JOURNAL OF YANGTZE NORMAL UNIVERSITY
2014年
1期
118-122
,共5页
进城农民工子女%教育公平%社会支持
進城農民工子女%教育公平%社會支持
진성농민공자녀%교육공평%사회지지
进城务工农民工子女的教育问题，一直是社会关注的焦点和热点。当前，农民工子女在教育起点、教育过程、教育结果等方面都存在不公平的现象。从社会支持的主体向度思考农民工子女教育公平问题就要明晰政府职责和义务，发挥政府的主导作用，构建以学校为核心、社会组织为载体、家庭为基础的立体化支持模式。
進城務工農民工子女的教育問題，一直是社會關註的焦點和熱點。噹前，農民工子女在教育起點、教育過程、教育結果等方麵都存在不公平的現象。從社會支持的主體嚮度思攷農民工子女教育公平問題就要明晰政府職責和義務，髮揮政府的主導作用，構建以學校為覈心、社會組織為載體、傢庭為基礎的立體化支持模式。
진성무공농민공자녀적교육문제，일직시사회관주적초점화열점。당전，농민공자녀재교육기점、교육과정、교육결과등방면도존재불공평적현상。종사회지지적주체향도사고농민공자녀교육공평문제취요명석정부직책화의무，발휘정부적주도작용，구건이학교위핵심、사회조직위재체、가정위기출적입체화지지모식。
