河南医学研究
河南醫學研究
하남의학연구
HENAN MEDICAL RESEARCH
2014年
9期
140-142
,共3页
健康教育%小儿哮喘%护理%价值
健康教育%小兒哮喘%護理%價值
건강교육%소인효천%호리%개치
目的：探讨健康教育在小儿哮喘护理中的价值。方法：选取郸城县妇幼保健院2012年1月至2013年12月收治的80例小儿哮喘患者，随机分为观察组和对照组，各40例。对照组给予常规护理。观察组在常规护理的基础上给予患儿健康教育。观察两组患儿及其家长对哮喘知识的掌握情况、治疗依从性、哮喘控制情况。结果：对照组总掌握率为40．00％，观察组总掌握率为85．00％，两组差异有统计学意义（ P＜0．05）。对照组总依从率为42．50％，观察组总依从率为77．50％，两组差异有统计学意义（ P＜0．05）。对照组哮喘控制率为22．50％，观察组哮喘控制率为82．50％，两组差异具有统计学意义（ P＜0．05）。结论：健康教育可提高小儿哮喘患儿及其家长对哮喘知识的掌握情况，提升治疗依从性，有效控制哮喘发作，值得应用推广。
目的：探討健康教育在小兒哮喘護理中的價值。方法：選取鄲城縣婦幼保健院2012年1月至2013年12月收治的80例小兒哮喘患者，隨機分為觀察組和對照組，各40例。對照組給予常規護理。觀察組在常規護理的基礎上給予患兒健康教育。觀察兩組患兒及其傢長對哮喘知識的掌握情況、治療依從性、哮喘控製情況。結果：對照組總掌握率為40．00％，觀察組總掌握率為85．00％，兩組差異有統計學意義（ P＜0．05）。對照組總依從率為42．50％，觀察組總依從率為77．50％，兩組差異有統計學意義（ P＜0．05）。對照組哮喘控製率為22．50％，觀察組哮喘控製率為82．50％，兩組差異具有統計學意義（ P＜0．05）。結論：健康教育可提高小兒哮喘患兒及其傢長對哮喘知識的掌握情況，提升治療依從性，有效控製哮喘髮作，值得應用推廣。
목적：탐토건강교육재소인효천호리중적개치。방법：선취단성현부유보건원2012년1월지2013년12월수치적80례소인효천환자，수궤분위관찰조화대조조，각40례。대조조급여상규호리。관찰조재상규호리적기출상급여환인건강교육。관찰량조환인급기가장대효천지식적장악정황、치료의종성、효천공제정황。결과：대조조총장악솔위40．00％，관찰조총장악솔위85．00％，량조차이유통계학의의（ P＜0．05）。대조조총의종솔위42．50％，관찰조총의종솔위77．50％，량조차이유통계학의의（ P＜0．05）。대조조효천공제솔위22．50％，관찰조효천공제솔위82．50％，량조차이구유통계학의의（ P＜0．05）。결론：건강교육가제고소인효천환인급기가장대효천지식적장악정황，제승치료의종성，유효공제효천발작，치득응용추엄。
