CAJ | 학술논문

随着高中英语知识量的逐渐增多、难度不断加大，以及高一新生英语基础参差不齐，学生在高中英语学习初期难免会遇到各种各样的问题。甚至同一班级内部学生的个体性差异也十分突出，如何提高学生的英语成绩成为亟需解决的问题。本文主张对班内不同英语程度的学生划分层次，实行分层次教学。文章分别从课前准备、课堂授课、课后作业和课下辅导四个方面，为各个层次的学生制定了不同的教学方案，使学生能最大限度的发挥自己的学习潜能，在学习上取得更大的进步。
수착고중영어지식량적축점증다、난도불단가대，이급고일신생영어기출삼차불제，학생재고중영어학습초기난면회우도각충각양적문제。심지동일반급내부학생적개체성차이야십분돌출，여하제고학생적영어성적성위극수해결적문제。본문주장대반내불동영어정도적학생화분층차，실행분층차교학。문장분별종과전준비、과당수과、과후작업화과하보도사개방면，위각개층차적학생제정료불동적교학방안，사학생능최대한도적발휘자기적학습잠능，재학습상취득경대적진보。