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2015년 焊接残余应力与变形的成因及控制措施研究 銲接殘餘應力與變形的成因及控製措施研究 한접잔여응력여변형적성인급공제조시연구
2014년 校长常用的三种批评艺术 校長常用的三種批評藝術 교장상용적삼충비평예술
2014년 单面焊双面成形质量不良的原因分析及防止措施 單麵銲雙麵成形質量不良的原因分析及防止措施 단면한쌍면성형질량불량적원인분석급방지조시
2012년 肃北县牧区动物防疫存在问题及对策 肅北縣牧區動物防疫存在問題及對策 숙북현목구동물방역존재문제급대책
2011년 荒滩地复垦苜蓿种植及管理技术要点 荒灘地複墾苜蓿種植及管理技術要點 황탄지복은목숙충식급관리기술요점
2011년 循环经济背景下的日本汽车产业创新 循環經濟揹景下的日本汽車產業創新 순배경제배경하적일본기차산업창신
2009년 打造国际化时尚设计与文化会展的窗口 打造國際化時尚設計與文化會展的窗口 타조국제화시상설계여문화회전적창구
2009년 浅议中学生德育教育存在的问题与解决方法 淺議中學生德育教育存在的問題與解決方法 천의중학생덕육교육존재적문제여해결방법
2009년 绵羊痘病的诊治 綿羊痘病的診治 면양두병적진치
2009년 影响动物性食品安全的主要原因及应采取的措施 影響動物性食品安全的主要原因及應採取的措施 영향동물성식품안전적주요원인급응채취적조시
2015년 为学生评教把把脉 為學生評教把把脈 위학생평교파파맥
2014년 还有比积分更重要的…… 還有比積分更重要的…… 환유비적분경중요적……
2013년 别让“综合素质评价”看上去很美 彆讓“綜閤素質評價”看上去很美 별양“종합소질평개”간상거흔미
2011년 校长应说的几种"话" 校長應說的幾種"話" 교장응설적궤충"화"
2010년 "流行"的不一定是最好的 "流行"的不一定是最好的 "류행"적불일정시최호적
2010년 三擒亚盟 三擒亞盟 삼금아맹
2010년 校长的批评应多一些温柔 校長的批評應多一些溫柔 교장적비평응다일사온유
2009년 学校制度建设应因人而异 學校製度建設應因人而異 학교제도건설응인인이이
2009년 如何方能"授人以渔"? 如何方能"授人以漁"? 여하방능"수인이어"?