科学与财富
科學與財富
과학여재부
SCIENCES & WEALTH
2014年
10期
174-174
,共1页
网络学习环境%学习平台%学习环境设
網絡學習環境%學習平檯%學習環境設
망락학습배경%학습평태%학습배경설
计信息技术的发展,知识以爆炸的方式增长,向传统教育提出了挑战,也为远程教育和终身学习的实现提供了可能。网络环境下的学习具有个性化、协同性、资源丰富等特点,有利于培养学生的自主学习能力和创新精神。本文在分析我国现有网络教学平台的基础上,依据现代教学设计理论和学习理论提出了网络学习支撑环境的组成模块,分析了各模块的特点。并论述了网络学习人力资源支撑环境的组成。
計信息技術的髮展,知識以爆炸的方式增長,嚮傳統教育提齣瞭挑戰,也為遠程教育和終身學習的實現提供瞭可能。網絡環境下的學習具有箇性化、協同性、資源豐富等特點,有利于培養學生的自主學習能力和創新精神。本文在分析我國現有網絡教學平檯的基礎上,依據現代教學設計理論和學習理論提齣瞭網絡學習支撐環境的組成模塊,分析瞭各模塊的特點。併論述瞭網絡學習人力資源支撐環境的組成。
계신식기술적발전,지식이폭작적방식증장,향전통교육제출료도전,야위원정교육화종신학습적실현제공료가능。망락배경하적학습구유개성화、협동성、자원봉부등특점,유리우배양학생적자주학습능력화창신정신。본문재분석아국현유망락교학평태적기출상,의거현대교학설계이론화학습이론제출료망락학습지탱배경적조성모괴,분석료각모괴적특점。병논술료망락학습인력자원지탱배경적조성。