当代护士(下旬刊)
噹代護士(下旬刊)
당대호사(하순간)
Today Nurse
2014年
10期
116-117,118
,共3页
精神分裂症%团体认知行为治疗%康复%护理
精神分裂癥%糰體認知行為治療%康複%護理
정신분렬증%단체인지행위치료%강복%호리
目的:探讨团体认知行为治疗(CBT)在提升精神疾病的康复护理水平,促进精神分裂症患者的心理健康水平及社会适应能力方面的效果。方法对全院来康娱治疗中心进行康娱疗活动的精神分裂症康复患者随机分为治疗组和对照组,各59例。对照组进行常规的康娱疗活动,治疗组予以CBT干预,入组前后均进行症状自评量表(SCL-90)、社交回避及苦恼量表(SAD)评分,对顺利完成10次治疗的治疗组41例与对照组41例的患者,进行治疗效果比较。结果①治疗组前后SCL-90总分、阳性项目数及各因子得分比较差异有统计学意义(P<0.05);对照组前后SCL-90中,只有躯体化及人际关系两因子比较差异有统计学意义(P<0.05);组间比较干预前差异无统计学意义(P>0.05),干预后两组除恐怖因子与偏执因子外其余各项差异均有统计学意义(P<0.05),治疗组效果优于对照组。②干预前后治疗组SAD总分、社交回避因子、社交苦恼因子差异有统计学意义(P<0.01),干预前后对照组SAD总分、社交回避因子、社交苦恼因子差异无统计学意义(P>0.05)。结论团体CBT能有效地提高康复期精神分裂症患者的心理健康水平及社会适应能力,值得临床推广使用。
目的:探討糰體認知行為治療(CBT)在提升精神疾病的康複護理水平,促進精神分裂癥患者的心理健康水平及社會適應能力方麵的效果。方法對全院來康娛治療中心進行康娛療活動的精神分裂癥康複患者隨機分為治療組和對照組,各59例。對照組進行常規的康娛療活動,治療組予以CBT榦預,入組前後均進行癥狀自評量錶(SCL-90)、社交迴避及苦惱量錶(SAD)評分,對順利完成10次治療的治療組41例與對照組41例的患者,進行治療效果比較。結果①治療組前後SCL-90總分、暘性項目數及各因子得分比較差異有統計學意義(P<0.05);對照組前後SCL-90中,隻有軀體化及人際關繫兩因子比較差異有統計學意義(P<0.05);組間比較榦預前差異無統計學意義(P>0.05),榦預後兩組除恐怖因子與偏執因子外其餘各項差異均有統計學意義(P<0.05),治療組效果優于對照組。②榦預前後治療組SAD總分、社交迴避因子、社交苦惱因子差異有統計學意義(P<0.01),榦預前後對照組SAD總分、社交迴避因子、社交苦惱因子差異無統計學意義(P>0.05)。結論糰體CBT能有效地提高康複期精神分裂癥患者的心理健康水平及社會適應能力,值得臨床推廣使用。
목적:탐토단체인지행위치료(CBT)재제승정신질병적강복호리수평,촉진정신분렬증환자적심리건강수평급사회괄응능력방면적효과。방법대전원래강오치료중심진행강오료활동적정신분렬증강복환자수궤분위치료조화대조조,각59례。대조조진행상규적강오료활동,치료조여이CBT간예,입조전후균진행증상자평량표(SCL-90)、사교회피급고뇌량표(SAD)평분,대순리완성10차치료적치료조41례여대조조41례적환자,진행치료효과비교。결과①치료조전후SCL-90총분、양성항목수급각인자득분비교차이유통계학의의(P<0.05);대조조전후SCL-90중,지유구체화급인제관계량인자비교차이유통계학의의(P<0.05);조간비교간예전차이무통계학의의(P>0.05),간예후량조제공포인자여편집인자외기여각항차이균유통계학의의(P<0.05),치료조효과우우대조조。②간예전후치료조SAD총분、사교회피인자、사교고뇌인자차이유통계학의의(P<0.01),간예전후대조조SAD총분、사교회피인자、사교고뇌인자차이무통계학의의(P>0.05)。결론단체CBT능유효지제고강복기정신분렬증환자적심리건강수평급사회괄응능력,치득림상추엄사용。