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수자화용호
ShuZiHua YongHu
2014年
15期
215-215
,共1页
电工实习%教学指导%实训%技能
電工實習%教學指導%實訓%技能
전공실습%교학지도%실훈%기능
实习教学是教师有计划、有目的、有组织且采用一定的教学方法和手段,通过创造性的劳动,将教材、设备、器材等有机地结合起来对学生施加影响的活动。根据中等职业学校电气及自动化专业课程的要求,电工实训是是学生一个必不可少的环节,也是一个非常重要的环节。在电工实训中也应采用多种指导的教学方式,尤其是以引导和培养兴趣的教学方式,以激发学生的学习热情,培养实践动手能力,培养受企业青睐的学生,满足当今社会的需要。
實習教學是教師有計劃、有目的、有組織且採用一定的教學方法和手段,通過創造性的勞動,將教材、設備、器材等有機地結閤起來對學生施加影響的活動。根據中等職業學校電氣及自動化專業課程的要求,電工實訓是是學生一箇必不可少的環節,也是一箇非常重要的環節。在電工實訓中也應採用多種指導的教學方式,尤其是以引導和培養興趣的教學方式,以激髮學生的學習熱情,培養實踐動手能力,培養受企業青睞的學生,滿足噹今社會的需要。
실습교학시교사유계화、유목적、유조직차채용일정적교학방법화수단,통과창조성적노동,장교재、설비、기재등유궤지결합기래대학생시가영향적활동。근거중등직업학교전기급자동화전업과정적요구,전공실훈시시학생일개필불가소적배절,야시일개비상중요적배절。재전공실훈중야응채용다충지도적교학방식,우기시이인도화배양흥취적교학방식,이격발학생적학습열정,배양실천동수능력,배양수기업청래적학생,만족당금사회적수요。