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수자화용호
ShuZiHua YongHu
2014年
15期
173-174
,共2页
音效语言%教学%新型%模式
音效語言%教學%新型%模式
음효어언%교학%신형%모식
音效是最情绪化的一种感官促发方式,音效是充分调动人们感官的一个重要部分,其功能在于加强画面气氛与氛围。在课程中让学生基本掌握MID技术后要使其懂得,任何技术都是工具,因此,技术需要充分结合艺术才能实现其效果的最大化。任何一门课程都有其特点与规律,因此要深入其间,探索适合本专业新的教学模式和方法,充分发挥其长,避之其短,创造条件,调动各种资源,调配知识和课程结构,才能更好地完成培养目标。
音效是最情緒化的一種感官促髮方式,音效是充分調動人們感官的一箇重要部分,其功能在于加彊畫麵氣氛與氛圍。在課程中讓學生基本掌握MID技術後要使其懂得,任何技術都是工具,因此,技術需要充分結閤藝術纔能實現其效果的最大化。任何一門課程都有其特點與規律,因此要深入其間,探索適閤本專業新的教學模式和方法,充分髮揮其長,避之其短,創造條件,調動各種資源,調配知識和課程結構,纔能更好地完成培養目標。
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