CAJ | 학술논문

CDIO教育模式是近年来国际教育改革过程中出现的一种新型教育模式，CDIO教育模式主要倡导在实践操作中取得理论学习的进步和以项目实训为基础进行课程教育和学习的教育理念，强调引导学生以主动的、实践的方式进行学习，并成为目前国际工程教育的通用模式。本文试从CDIO教育模式的理念出发，分析将 CDIO教育模式引入《旅游规划与开发》教学的可行性，并在此基础之上进一步分析CDIO模式下《旅游规划与开发》课程教学改革的实践，对《旅游规划与开发》教学改革借鉴CDIO模式的可行性进行了探讨，对完善《旅游规划与开发》课程教学改革实践具有一定积极意义。
CDIO교육모식시근년래국제교육개혁과정중출현적일충신형교육모식，CDIO교육모식주요창도재실천조작중취득이론학습적진보화이항목실훈위기출진행과정교육화학습적교육이념，강조인도학생이주동적、실천적방식진행학습，병성위목전국제공정교육적통용모식。본문시종CDIO교육모식적이념출발，분석장 CDIO교육모식인입《여유규화여개발》교학적가행성，병재차기출지상진일보분석CDIO모식하《여유규화여개발》과정교학개혁적실천，대《여유규화여개발》교학개혁차감CDIO모식적가행성진행료탐토，대완선《여유규화여개발》과정교학개혁실천구유일정적겁의의。