CAJ | 학술논문

职校学生的初中物理基础一般都比较差，所以进入职高后学习还是比较被动。我们以往的课堂教学，普遍存在着重视学科内容的讲授，轻视学生提问习惯的培养的问题；教师总认为把学生教得没有问题，才算是成功的教学；实际上困惑与好奇恰恰是孩子特有的财富，没有问题才是最大的问题。因而笔者认为，培养学生良好的提问习惯，是我们有效开展物理学习活动的关键。
직교학생적초중물리기출일반도비교차，소이진입직고후학습환시비교피동。아문이왕적과당교학，보편존재착중시학과내용적강수，경시학생제문습관적배양적문제；교사총인위파학생교득몰유문제，재산시성공적교학；실제상곤혹여호기흡흡시해자특유적재부，몰유문제재시최대적문제。인이필자인위，배양학생량호적제문습관，시아문유효개전물이학습활동적관건。