CAJ | 학술논문

网络时代信息是开放的、共享的和丰富的。网络时代的学习有其自身的特点。作为教育者，我们应该从教学的各个环节作出相应的改变，使我们的教学更加适应时代的发展，从而达到“授之以渔”的教育境界。基于这样的认识，我们在双语物理课的教学中有步骤地指导学生借助互联网上公开的、丰富的信息和学习资源进行课程的学习和课题研究。结果表明这种尝试极大地提高了学生的自我学习的能力和学习兴趣，起到了事半功倍的作用，弥补了课堂教学的不足。
망락시대신식시개방적、공향적화봉부적。망락시대적학습유기자신적특점。작위교육자，아문응해종교학적각개배절작출상응적개변，사아문적교학경가괄응시대적발전，종이체도“수지이어”적교육경계。기우저양적인식，아문재쌍어물리과적교학중유보취지지도학생차조호련망상공개적、봉부적신식화학습자원진행과정적학습화과제연구。결과표명저충상시겁대지제고료학생적자아학습적능력화학습흥취，기도료사반공배적작용，미보료과당교학적불족。