物理与工程
物理與工程
물리여공정
PHYSICS AND ENGINEERING
2014年
z1期
43-44
,共2页
心理状态%大学物理%效率
心理狀態%大學物理%效率
심리상태%대학물리%효솔
“物理难学”是学生普遍认为的。怎样才能学好物理呢，尤其是大学物理？离不开教师课堂讲授的效果。而影响大学物理教师课堂讲授效率的重要原因之一就是教师课前的心理状态。本文从这点出发，探究教师的心理状态对大学物理教学的影响，进而讨论如何调整教师课前的心理状态，以达到最好的教学效果。
“物理難學”是學生普遍認為的。怎樣纔能學好物理呢，尤其是大學物理？離不開教師課堂講授的效果。而影響大學物理教師課堂講授效率的重要原因之一就是教師課前的心理狀態。本文從這點齣髮，探究教師的心理狀態對大學物理教學的影響，進而討論如何調整教師課前的心理狀態，以達到最好的教學效果。
“물리난학”시학생보편인위적。즘양재능학호물리니，우기시대학물리？리불개교사과당강수적효과。이영향대학물리교사과당강수효솔적중요원인지일취시교사과전적심리상태。본문종저점출발，탐구교사적심리상태대대학물리교학적영향，진이토론여하조정교사과전적심리상태，이체도최호적교학효과。
