物理与工程
物理與工程
물리여공정
PHYSICS AND ENGINEERING
2014年
z1期
24-28
,共5页
大学物理实验%表现性评价%评价等级%能力%素质
大學物理實驗%錶現性評價%評價等級%能力%素質
대학물리실험%표현성평개%평개등급%능력%소질
根据大学物理实验课程的教学规律，采用质性评价和量化评价相结合的表现性评价方法，建构了课堂实验、实验报告、期末考核的评价等级量表，将表现性教学评价有机地融入实验教学的全过程，并对表现性评价在挖掘学生的潜能、提高学生的科学实验能力和科学素质、提高实验教学质量的促进作用方面进行了研究与探讨。
根據大學物理實驗課程的教學規律，採用質性評價和量化評價相結閤的錶現性評價方法，建構瞭課堂實驗、實驗報告、期末攷覈的評價等級量錶，將錶現性教學評價有機地融入實驗教學的全過程，併對錶現性評價在挖掘學生的潛能、提高學生的科學實驗能力和科學素質、提高實驗教學質量的促進作用方麵進行瞭研究與探討。
근거대학물리실험과정적교학규률，채용질성평개화양화평개상결합적표현성평개방법，건구료과당실험、실험보고、기말고핵적평개등급량표，장표현성교학평개유궤지융입실험교학적전과정，병대표현성평개재알굴학생적잠능、제고학생적과학실험능력화과학소질、제고실험교학질량적촉진작용방면진행료연구여탐토。
