幼儿教育·教育科学
幼兒教育·教育科學
유인교육·교육과학
EARLY CHILDHOOD EDUCATION
2014年
10期
33-36
,共4页
学前教育%艺术技能%培养策略
學前教育%藝術技能%培養策略
학전교육%예술기능%배양책략
本研究对J省三所高师院校学前教育专业学生的艺术技能培养情况进行了调查,结果显示:目前高师院校学前教育专业学生艺术技能的培养面临学生基础薄弱、课程设置不尽合理和教学资源紧缺等问题.据此,研究者提出了以下建议:改革招生考试方式,将艺术技能纳入考核指标;完善培养方案,科学建构课程体系,注重实践教学;“以赛促练”,营造良好的专业学习氛围;丰富教学资源,为学生艺术技能的培养提供保障.
本研究對J省三所高師院校學前教育專業學生的藝術技能培養情況進行瞭調查,結果顯示:目前高師院校學前教育專業學生藝術技能的培養麵臨學生基礎薄弱、課程設置不儘閤理和教學資源緊缺等問題.據此,研究者提齣瞭以下建議:改革招生攷試方式,將藝術技能納入攷覈指標;完善培養方案,科學建構課程體繫,註重實踐教學;“以賽促練”,營造良好的專業學習氛圍;豐富教學資源,為學生藝術技能的培養提供保障.
본연구대J성삼소고사원교학전교육전업학생적예술기능배양정황진행료조사,결과현시:목전고사원교학전교육전업학생예술기능적배양면림학생기출박약、과정설치불진합리화교학자원긴결등문제.거차,연구자제출료이하건의:개혁초생고시방식,장예술기능납입고핵지표;완선배양방안,과학건구과정체계,주중실천교학;“이새촉련”,영조량호적전업학습분위;봉부교학자원,위학생예술기능적배양제공보장.
