贵州省学前教育发展:新制度主义的视角——基于456所幼儿园问卷调查的结果分析
귀주성학전교육발전:신제도주의적시각——기우456소유인완문권조사적결과분석
Early Childhood Education Development in Guizhou Province: A New Institutionalism Perspective:Based on the Investigation of 456 Kindergartens
  • 万方数据
    幼儿教育·教育科学 유인교육·교육과학
    EARLY CHILDHOOD EDUCATION
    2014年 10期 24-28 ,共5页

    郑玉莲%吴俊华

    정옥련%오준화

    学前教育发展%现状调查%新制度主义%贵州 學前教育髮展%現狀調查%新製度主義%貴州
    학전교육발전%현상조사%신제도주의%귀주
    研究者对贵州省456所幼儿园的基本情况进行了问卷调查,发现其在师资及相关人员配备、基础设施、教学与服务等方面存在一些问题.研究者根据新制度主义理论,对贵州省的学前教育发展提出相关建议.
    연구자대귀주성456소유인완적기본정황진행료문권조사,발현기재사자급상관인원배비、기출설시、교학여복무등방면존재일사문제.연구자근거신제도주의이론,대귀주성적학전교육발전제출상관건의.
    원문보기 원문다운로드 사이트로이동
저자의 최근 논문