CAJ | 학술논문

当前的拓展环节设计,不少老师思考简单、处理低效,通常会采用“教材学习任务+拓展延伸”的模式进行教学.其实,拓展环节的设计应在深入解读文本的基础上,牢牢依托文本,进行丰富、延伸,其有效性与否将对提升整个语文教学的有效性产生重要的影响.结合平日的课堂教学实践,从抓住有效时机、巧填思想空白、迎合学生兴趣三个方面设计拓展环节,为切实提高语文课堂教学的实效奠定了厚实的基础.
당전적탁전배절설계,불소로사사고간단、처리저효,통상회채용“교재학습임무+탁전연신”적모식진행교학.기실,탁전배절적설계응재심입해독문본적기출상,뢰뢰의탁문본,진행봉부、연신,기유효성여부장대제승정개어문교학적유효성산생중요적영향.결합평일적과당교학실천,종조주유효시궤、교전사상공백、영합학생흥취삼개방면설계탁전배절,위절실제고어문과당교학적실효전정료후실적기출.