教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2014年
10期
118-120,128
,共4页
幼儿教育%绘画%语言教育
幼兒教育%繪畫%語言教育
유인교육%회화%어언교육
幼儿期是人一生中语言学习的最佳时机,良好的语言教育不仅能促进幼儿语言表达能力的发展,同时对幼儿认知、社会性的发展也产生积极的影响.绘画作为一种特殊的语言符号,在幼儿语言教育中深受幼儿的喜爱,有助于提高幼儿语言教育质量.将绘画应用在幼儿语言教育中的途径为:创设绘画环境,提供幼儿说话的源泉;参与绘画指导,引导幼儿在绘画中随机渗透语言;讲述绘画作品,提高幼儿语言表达能力;运用记录与分析,增强幼儿语言学习效果.
幼兒期是人一生中語言學習的最佳時機,良好的語言教育不僅能促進幼兒語言錶達能力的髮展,同時對幼兒認知、社會性的髮展也產生積極的影響.繪畫作為一種特殊的語言符號,在幼兒語言教育中深受幼兒的喜愛,有助于提高幼兒語言教育質量.將繪畫應用在幼兒語言教育中的途徑為:創設繪畫環境,提供幼兒說話的源泉;參與繪畫指導,引導幼兒在繪畫中隨機滲透語言;講述繪畫作品,提高幼兒語言錶達能力;運用記錄與分析,增彊幼兒語言學習效果.
유인기시인일생중어언학습적최가시궤,량호적어언교육불부능촉진유인어언표체능력적발전,동시대유인인지、사회성적발전야산생적겁적영향.회화작위일충특수적어언부호,재유인어언교육중심수유인적희애,유조우제고유인어언교육질량.장회화응용재유인어언교육중적도경위:창설회화배경,제공유인설화적원천;삼여회화지도,인도유인재회화중수궤삼투어언;강술회화작품,제고유인어언표체능력;운용기록여분석,증강유인어언학습효과.
