继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2014年
10期
86-87
,共2页
高校%贫困生%资助%人文关怀
高校%貧睏生%資助%人文關懷
고교%빈곤생%자조%인문관부
高校贫困生资助工作不断发展,产生了良好的社会效益,促进了社会公平正义.但是在新的时代条件下贫困生资助重物质资助轻人文关怀,导致贫困生心理和思想上出现许多问题.对此,应整合社会资源,健全贫困生帮扶资助体系,充分发掘贫困生主体地位,同时加强心理健康教育和道德教育,实现贫困生全面健康发展.
高校貧睏生資助工作不斷髮展,產生瞭良好的社會效益,促進瞭社會公平正義.但是在新的時代條件下貧睏生資助重物質資助輕人文關懷,導緻貧睏生心理和思想上齣現許多問題.對此,應整閤社會資源,健全貧睏生幫扶資助體繫,充分髮掘貧睏生主體地位,同時加彊心理健康教育和道德教育,實現貧睏生全麵健康髮展.
고교빈곤생자조공작불단발전,산생료량호적사회효익,촉진료사회공평정의.단시재신적시대조건하빈곤생자조중물질자조경인문관부,도치빈곤생심리화사상상출현허다문제.대차,응정합사회자원,건전빈곤생방부자조체계,충분발굴빈곤생주체지위,동시가강심리건강교육화도덕교육,실현빈곤생전면건강발전.
