当代体育科技
噹代體育科技
당대체육과기
Contemporary Sports Technology
2014年
26期
102,104
,共2页
健美操%教学评价%多元智能化
健美操%教學評價%多元智能化
건미조%교학평개%다원지능화
本文以现今健美操课程的基本性质及新旧评价标准为视角,详细阐述了以学生个体价值的实现为主要参考目标的健美操个体化评价体系,本文强调对学生个体差异的高度关注和理解,试图将建立一套以评价内容、评价方法及评价主体为主的多元化健美探教学评价体系,以此促使其评价系统的科学化与合理化.
本文以現今健美操課程的基本性質及新舊評價標準為視角,詳細闡述瞭以學生箇體價值的實現為主要參攷目標的健美操箇體化評價體繫,本文彊調對學生箇體差異的高度關註和理解,試圖將建立一套以評價內容、評價方法及評價主體為主的多元化健美探教學評價體繫,以此促使其評價繫統的科學化與閤理化.
본문이현금건미조과정적기본성질급신구평개표준위시각,상세천술료이학생개체개치적실현위주요삼고목표적건미조개체화평개체계,본문강조대학생개체차이적고도관주화리해,시도장건립일투이평개내용、평개방법급평개주체위주적다원화건미탐교학평개체계,이차촉사기평개계통적과학화여합이화.
