中文信息
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중문신식
Chinese Information
2014年
11期
199-200
,共2页
学前儿童家长%教育观念%儿童观%教育观%人才观
學前兒童傢長%教育觀唸%兒童觀%教育觀%人纔觀
학전인동가장%교육관념%인동관%교육관%인재관
学前儿童家长的教育观念是指学前儿童家长在怎样教育子女的问题上所形成的比较稳定的价值标准和认识.它包括学前儿童家长的儿童观、教育观、人才观.在学前儿童家庭教育中,学前儿童家长的教育观念是影响学前儿童家庭教育质量的关键因素.本文分别对学前儿童家长教育观念的概念及类别、其影响因素等不同的教育观念对教育行为的影响进行了探讨,并对学前儿童家长应树立怎样的教育观念作了进一步的阐述.
學前兒童傢長的教育觀唸是指學前兒童傢長在怎樣教育子女的問題上所形成的比較穩定的價值標準和認識.它包括學前兒童傢長的兒童觀、教育觀、人纔觀.在學前兒童傢庭教育中,學前兒童傢長的教育觀唸是影響學前兒童傢庭教育質量的關鍵因素.本文分彆對學前兒童傢長教育觀唸的概唸及類彆、其影響因素等不同的教育觀唸對教育行為的影響進行瞭探討,併對學前兒童傢長應樹立怎樣的教育觀唸作瞭進一步的闡述.
학전인동가장적교육관념시지학전인동가장재즘양교육자녀적문제상소형성적비교은정적개치표준화인식.타포괄학전인동가장적인동관、교육관、인재관.재학전인동가정교육중,학전인동가장적교육관념시영향학전인동가정교육질량적관건인소.본문분별대학전인동가장교육관념적개념급유별、기영향인소등불동적교육관념대교육행위적영향진행료탐토,병대학전인동가장응수립즘양적교육관념작료진일보적천술.
