浙江理工大学学报(社会科学版)
浙江理工大學學報(社會科學版)
절강리공대학학보(사회과학판)
Journal of Zhejiang Institute of Science and Technology
2014年
5期
436-440
,共5页
翻转课堂%视频课程%知识接受%英语口语教学
翻轉課堂%視頻課程%知識接受%英語口語教學
번전과당%시빈과정%지식접수%영어구어교학
flipped classroom%video course%knowledge acceptance%oral english teaching
翻转课堂教学模式是一种新的以交互式视频为载体,将传统的课上知识传授与课下知识内化两个阶段进行颠倒的教学方法。笔者借用这一“翻转”概念,借助百度云网络平台,以自制的《最新流行英语口语》视频为学生课外学习资源,在教授“现场英语口语”课程中进行了尝试性的翻转课堂实践。翻转课堂给高校的教学创新带来了启发:改变自身传统的教学理念、突出学生学习的主体地位;借助现代化教育技术,为学生课前完成“知识接受”提供必要的网络学习资源;在学习目标、学习方法、学习形式等方面重构我国大学英语口语的授课模式。
翻轉課堂教學模式是一種新的以交互式視頻為載體,將傳統的課上知識傳授與課下知識內化兩箇階段進行顛倒的教學方法。筆者藉用這一“翻轉”概唸,藉助百度雲網絡平檯,以自製的《最新流行英語口語》視頻為學生課外學習資源,在教授“現場英語口語”課程中進行瞭嘗試性的翻轉課堂實踐。翻轉課堂給高校的教學創新帶來瞭啟髮:改變自身傳統的教學理唸、突齣學生學習的主體地位;藉助現代化教育技術,為學生課前完成“知識接受”提供必要的網絡學習資源;在學習目標、學習方法、學習形式等方麵重構我國大學英語口語的授課模式。
번전과당교학모식시일충신적이교호식시빈위재체,장전통적과상지식전수여과하지식내화량개계단진행전도적교학방법。필자차용저일“번전”개념,차조백도운망락평태,이자제적《최신류행영어구어》시빈위학생과외학습자원,재교수“현장영어구어”과정중진행료상시성적번전과당실천。번전과당급고교적교학창신대래료계발:개변자신전통적교학이념、돌출학생학습적주체지위;차조현대화교육기술,위학생과전완성“지식접수”제공필요적망락학습자원;재학습목표、학습방법、학습형식등방면중구아국대학영어구어적수과모식。
The teaching model of Flipped Classroom is a new teaching method with interactive videos as the carrier which reverses traditional knowledge imparting in classroom and internalization of knowledge after class .The author uses the concept of “flipping”and Baidu cloud network platform ,regard self-made Popular Spoken English as extracurricular learning resource and tries Flipped Classroom in the course of“field spoken English” .Flipped Classroom inspires college teaching innovation :changing traditional teach-ing idea ;highlighting students'subject status ;providing necessary network learning resources for comple-ting “Knowledge Acceptance”before class with modern teaching techniques ;reconstruct the teaching mode of oral English teaching in Chiense colleges in the aspect of learning objective ,learning method and learn-ing form .