科教导刊-电子版（中旬）
科教導刊-電子版（中旬）
과교도간-전자판（중순）
The Guide of Science & Education
2014年
9期
42-42
,共1页
小学%信息技术%教学方法
小學%信息技術%教學方法
소학%신식기술%교학방법
课堂教学是一种目的性和意识性都很强的师生双边活动，教师的主导作用和学生的主体作用只有紧密结合，才能在课堂上取得良好的教学效果。在信息技术课堂中运用灵活多样的教学方法，可以切实提高其课堂教学的有效性，提高学生多方面的素质。本文从教学实践出发，对信息技术课堂教学作了粗浅的讨论。
課堂教學是一種目的性和意識性都很彊的師生雙邊活動，教師的主導作用和學生的主體作用隻有緊密結閤，纔能在課堂上取得良好的教學效果。在信息技術課堂中運用靈活多樣的教學方法，可以切實提高其課堂教學的有效性，提高學生多方麵的素質。本文從教學實踐齣髮，對信息技術課堂教學作瞭粗淺的討論。
과당교학시일충목적성화의식성도흔강적사생쌍변활동，교사적주도작용화학생적주체작용지유긴밀결합，재능재과당상취득량호적교학효과。재신식기술과당중운용령활다양적교학방법，가이절실제고기과당교학적유효성，제고학생다방면적소질。본문종교학실천출발，대신식기술과당교학작료조천적토론。
