校园英语（中旬）
校園英語（中旬）
교완영어（중순）
English on Campus
2014年
10期
243-243
,共1页
翻译规范%图里%切斯特曼%赫曼斯%诺德
翻譯規範%圖裏%切斯特曼%赫曼斯%諾德
번역규범%도리%절사특만%혁만사%낙덕
翻译规范的定义莫衷一是，但它具有一些基本特征：规范具有指导性或样板作用，也具有社会调节作用，规范影响人的行为。而翻译规范就是“译者周期性地表现出一定的偏好”。当代西方学者图里、切斯特曼、赫曼斯和诺德等的翻译规范观各有优劣，但给翻译研究以崭新的视野：翻译即一种交际行为，一种社会互动；翻译也可以理解为“一个作出决定或决策的过程”。
翻譯規範的定義莫衷一是，但它具有一些基本特徵：規範具有指導性或樣闆作用，也具有社會調節作用，規範影響人的行為。而翻譯規範就是“譯者週期性地錶現齣一定的偏好”。噹代西方學者圖裏、切斯特曼、赫曼斯和諾德等的翻譯規範觀各有優劣，但給翻譯研究以嶄新的視野：翻譯即一種交際行為，一種社會互動；翻譯也可以理解為“一箇作齣決定或決策的過程”。
번역규범적정의막충일시，단타구유일사기본특정：규범구유지도성혹양판작용，야구유사회조절작용，규범영향인적행위。이번역규범취시“역자주기성지표현출일정적편호”。당대서방학자도리、절사특만、혁만사화낙덕등적번역규범관각유우렬，단급번역연구이참신적시야：번역즉일충교제행위，일충사회호동；번역야가이리해위“일개작출결정혹결책적과정”。
