校园英语（中旬）
校園英語（中旬）
교완영어（중순）
English on Campus
2014年
10期
203-203
,共1页
故事教学%Story Time%跨文化意识%跨文化交际
故事教學%Story Time%跨文化意識%跨文化交際
고사교학%Story Time%과문화의식%과문화교제
文章依托译林版《英语》教材中的Story Time板块的教学，从故事插图、故事寓意、故事语言以及故事情境等维度，提出了培养学生跨文化意识和交际能力的有效策略，以期能充分利用故事教学，有效提高学生跨文化交际的能力。
文章依託譯林版《英語》教材中的Story Time闆塊的教學，從故事插圖、故事寓意、故事語言以及故事情境等維度，提齣瞭培養學生跨文化意識和交際能力的有效策略，以期能充分利用故事教學，有效提高學生跨文化交際的能力。
문장의탁역림판《영어》교재중적Story Time판괴적교학，종고사삽도、고사우의、고사어언이급고사정경등유도，제출료배양학생과문화의식화교제능력적유효책략，이기능충분이용고사교학，유효제고학생과문화교제적능력。
