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문리도항（중순）
Wenli Daohang
2014年
10期
95-95
,共1页
生本理念%学习小组%学困生转化
生本理唸%學習小組%學睏生轉化
생본이념%학습소조%학곤생전화
学困生即学习困难学生，是一个弱势群体，如何加强对他们的关心与帮助，让他们真正成为学习的主体，一直是教育教学的难题。本文通过故事的形式重点讲述生本理念下的学习小组在转化学困生过程中的作用。
學睏生即學習睏難學生，是一箇弱勢群體，如何加彊對他們的關心與幫助，讓他們真正成為學習的主體，一直是教育教學的難題。本文通過故事的形式重點講述生本理唸下的學習小組在轉化學睏生過程中的作用。
학곤생즉학습곤난학생，시일개약세군체，여하가강대타문적관심여방조，양타문진정성위학습적주체，일직시교육교학적난제。본문통과고사적형식중점강술생본이념하적학습소조재전화학곤생과정중적작용。
