文理导航（中旬）
文理導航（中旬）
문리도항（중순）
Wenli Daohang
2014年
10期
31-31,32
,共2页
有效性%目标%情境%活动%作业练习%评价
有效性%目標%情境%活動%作業練習%評價
유효성%목표%정경%활동%작업연습%평개
课堂教学是一种目的性和意识性很强的活动，通过教学要使学生掌握知识，习得技能，发展智力，形成态度和相应的品质。课堂有效性是教学的生命，而新课改面临的主要问题就是如何更好的把握课堂的有效性。本文就如何实现有效的课堂教学进行了一些探讨。
課堂教學是一種目的性和意識性很彊的活動，通過教學要使學生掌握知識，習得技能，髮展智力，形成態度和相應的品質。課堂有效性是教學的生命，而新課改麵臨的主要問題就是如何更好的把握課堂的有效性。本文就如何實現有效的課堂教學進行瞭一些探討。
과당교학시일충목적성화의식성흔강적활동，통과교학요사학생장악지식，습득기능，발전지력，형성태도화상응적품질。과당유효성시교학적생명，이신과개면림적주요문제취시여하경호적파악과당적유효성。본문취여하실현유효적과당교학진행료일사탐토。
