湖北经济学院学报（人文社会科学版）
湖北經濟學院學報（人文社會科學版）
호북경제학원학보（인문사회과학판）
JOURNAL OF HUBEI UNIVERSITY OF ECONOMICS(HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES)
2014年
10期
185-187
,共3页
探究式自主学习%课程网站%质量评价%多属性决策
探究式自主學習%課程網站%質量評價%多屬性決策
탐구식자주학습%과정망참%질량평개%다속성결책
探究式自主学习对课程网站建设提出了全新的要求，本文设计了一种课程网站的质量评价新模型。首先，根据小组讨论和匿名的调查问卷，得到了评价指标体系。然后，设计了一种集成层次分析法、模糊综合评价和灰关联分析的综合算法将定性数据转化为定量的综合评价数据。最后，实用实例验证了模型的科学合理性。
探究式自主學習對課程網站建設提齣瞭全新的要求，本文設計瞭一種課程網站的質量評價新模型。首先，根據小組討論和匿名的調查問捲，得到瞭評價指標體繫。然後，設計瞭一種集成層次分析法、模糊綜閤評價和灰關聯分析的綜閤算法將定性數據轉化為定量的綜閤評價數據。最後，實用實例驗證瞭模型的科學閤理性。
탐구식자주학습대과정망참건설제출료전신적요구，본문설계료일충과정망참적질량평개신모형。수선，근거소조토론화닉명적조사문권，득도료평개지표체계。연후，설계료일충집성층차분석법、모호종합평개화회관련분석적종합산법장정성수거전화위정량적종합평개수거。최후，실용실례험증료모형적과학합이성。
