管理学家
管理學傢
관이학가
GUANGLI XUEJIA
2014年
17期
214-214
,共1页
高中%数学%被动接受%主动探知%学习的主人
高中%數學%被動接受%主動探知%學習的主人
고중%수학%피동접수%주동탐지%학습적주인
数学作为一门高度抽象的学科，是高中各科教学的一个难点，教师在课堂教学中要充分调动学生的积极性和主动性，变被动接受为主动探知，让学生成为数学学习的主人。
數學作為一門高度抽象的學科，是高中各科教學的一箇難點，教師在課堂教學中要充分調動學生的積極性和主動性，變被動接受為主動探知，讓學生成為數學學習的主人。
수학작위일문고도추상적학과，시고중각과교학적일개난점，교사재과당교학중요충분조동학생적적겁성화주동성，변피동접수위주동탐지，양학생성위수학학습적주인。
