CAJ | 학술논문

实践性教学作为区分高职院校与普通高等院校思想政治理论课教学效果优化的关键途径的截然不同点，其本身有着自身的特点，但实践性教学在实际教学过程中存在着客观教学环境复杂、校企间利益诉求不一致、教师来源多元性不足、大学生系统性思政教育中断等问题，而要通过实践性教学使高职院校思想政治理论课教学效果得到真正的优化则需要搭建校企间思政教育数据平台库、增强教师来源的多元性和教学的流动性。
실천성교학작위구분고직원교여보통고등원교사상정치이론과교학효과우화적관건도경적절연불동점，기본신유착자신적특점，단실천성교학재실제교학과정중존재착객관교학배경복잡、교기간이익소구불일치、교사래원다원성불족、대학생계통성사정교육중단등문제，이요통과실천성교학사고직원교사상정치이론과교학효과득도진정적우화칙수요탑건교기간사정교육수거평태고、증강교사래원적다원성화교학적류동성。