学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2014年
24期
157-158,161
,共3页
大学生%社团活动%价值取向%对策
大學生%社糰活動%價值取嚮%對策
대학생%사단활동%개치취향%대책
本研究在对全国17省、市54所高校5720名师生进行问卷调查基础上,从价值观角度分析了当前高校学生社团活动所呈现的特征、趋势,发现不同程度的存在价值导向偏颇、价值引导缺失和价值取向多元化等问题,凸显出我国社会转型过程背景下加强以社会主义核心价值观引领社团文化的紧要性,文章提出从制度建设、活动指导、价值引导和实践体验四个层面构建社团文化的培育路径。
本研究在對全國17省、市54所高校5720名師生進行問捲調查基礎上,從價值觀角度分析瞭噹前高校學生社糰活動所呈現的特徵、趨勢,髮現不同程度的存在價值導嚮偏頗、價值引導缺失和價值取嚮多元化等問題,凸顯齣我國社會轉型過程揹景下加彊以社會主義覈心價值觀引領社糰文化的緊要性,文章提齣從製度建設、活動指導、價值引導和實踐體驗四箇層麵構建社糰文化的培育路徑。
본연구재대전국17성、시54소고교5720명사생진행문권조사기출상,종개치관각도분석료당전고교학생사단활동소정현적특정、추세,발현불동정도적존재개치도향편파、개치인도결실화개치취향다원화등문제,철현출아국사회전형과정배경하가강이사회주의핵심개치관인령사단문화적긴요성,문장제출종제도건설、활동지도、개치인도화실천체험사개층면구건사단문화적배육로경。