学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2014年
27期
204-205
,共2页
许佳%周苏娅%谢立敏
許佳%週囌婭%謝立敏
허가%주소아%사립민
思想政治理论课%实践教学%隐性资源
思想政治理論課%實踐教學%隱性資源
사상정치이론과%실천교학%은성자원
实践教学既是高校思想政治理论课教学过程体系的重要组成部分，也是提高思政课教学针对性和实效性的重要途径。针对多数高校不同课程特点，利用不同空间多维度构建实践教学的隐性资源模式，可以在充分开展实践教学的同时，更好地完成思政课的教学任务，最终真正实现“进头脑”的目标。
實踐教學既是高校思想政治理論課教學過程體繫的重要組成部分，也是提高思政課教學針對性和實效性的重要途徑。針對多數高校不同課程特點，利用不同空間多維度構建實踐教學的隱性資源模式，可以在充分開展實踐教學的同時，更好地完成思政課的教學任務，最終真正實現“進頭腦”的目標。
실천교학기시고교사상정치이론과교학과정체계적중요조성부분，야시제고사정과교학침대성화실효성적중요도경。침대다수고교불동과정특점，이용불동공간다유도구건실천교학적은성자원모식，가이재충분개전실천교학적동시，경호지완성사정과적교학임무，최종진정실현“진두뇌”적목표。
