学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2014年
27期
162-163,168
,共3页
教育腐败%治理%自律意识
教育腐敗%治理%自律意識
교육부패%치리%자률의식
当前，教育腐败逐渐成为世界范围内不断滋生和蔓延的难题。教育腐败产生的根源极其复杂，包括政治、经济、文化等方面的因素。教育腐败的治理是一个长期、艰巨、复杂的系统工程，健全法律制度、强化教育系统内外监管、加大教育投入缓解供求矛盾、重建教育德行、厉行改革创新体制等都是有效的治理策略。
噹前，教育腐敗逐漸成為世界範圍內不斷滋生和蔓延的難題。教育腐敗產生的根源極其複雜，包括政治、經濟、文化等方麵的因素。教育腐敗的治理是一箇長期、艱巨、複雜的繫統工程，健全法律製度、彊化教育繫統內外鑑管、加大教育投入緩解供求矛盾、重建教育德行、厲行改革創新體製等都是有效的治理策略。
당전，교육부패축점성위세계범위내불단자생화만연적난제。교육부패산생적근원겁기복잡，포괄정치、경제、문화등방면적인소。교육부패적치리시일개장기、간거、복잡적계통공정，건전법률제도、강화교육계통내외감관、가대교육투입완해공구모순、중건교육덕행、려행개혁창신체제등도시유효적치리책략。
