CAJ | 학술논문

留守儿童是我国社会转型时期出现的一个特殊社会群体，他们长期和父母分离，家庭教育的缺失，学校教育观念的滞后，社会不良风气的侵蚀，为留守儿童道德教育埋下隐患。因此，必须改变家庭教育方式，营造良好家庭教育氛围；完善学校道德教育机制；创建良好的社会育人环境，家庭、学校、社会三者形成合力，帮助留守儿童养成良好道德行为规范，确保留守儿童健康成长。
류수인동시아국사회전형시기출현적일개특수사회군체，타문장기화부모분리，가정교육적결실，학교교육관념적체후，사회불량풍기적침식，위류수인동도덕교육매하은환。인차，필수개변가정교육방식，영조량호가정교육분위；완선학교도덕교육궤제；창건량호적사회육인배경，가정、학교、사회삼자형성합력，방조류수인동양성량호도덕행위규범，학보류수인동건강성장。