教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
45期
189-190,191
,共3页
黄雁鸿%王云燕%吴广平
黃雁鴻%王雲燕%吳廣平
황안홍%왕운연%오엄평
博士研究生%英语教学%课程多元化体系
博士研究生%英語教學%課程多元化體繫
박사연구생%영어교학%과정다원화체계
以马尔科姆·诺尔斯（Malcolm Knowles）的成人教育学理论（Andragogy）为指导，围绕教育部《非英语专业研究生英语教学大纲》的要求，构建非英语专业博士研究生英语课程教学内容多元化、评价体系多元化和教学方法与手段多元化的体系。
以馬爾科姆·諾爾斯（Malcolm Knowles）的成人教育學理論（Andragogy）為指導，圍繞教育部《非英語專業研究生英語教學大綱》的要求，構建非英語專業博士研究生英語課程教學內容多元化、評價體繫多元化和教學方法與手段多元化的體繫。
이마이과모·낙이사（Malcolm Knowles）적성인교육학이론（Andragogy）위지도，위요교육부《비영어전업연구생영어교학대강》적요구，구건비영어전업박사연구생영어과정교학내용다원화、평개체계다원화화교학방법여수단다원화적체계。
