教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
46期
114-116
,共3页
努尔巴哈提·吐尔逊%玛力亚·霍加
努爾巴哈提·吐爾遜%瑪力亞·霍加
노이파합제·토이손%마력아·곽가
人类学%双语教学%地方性教材%阿依特斯文化
人類學%雙語教學%地方性教材%阿依特斯文化
인류학%쌍어교학%지방성교재%아의특사문화
教育人类学主要涉及对正式和非正式的教育进行研究。人类学对于教育的研究具有独特的见解。双语教学是少数民族地区必须狠抓落实的一项教育改革,但是不要把双语教学搞成汉语教育,忽视民族文化、语言、文化教育的传承。只要在教学方式的合理化使用中小学、中学的双语教学和大学的汉语授课可能实现,也对少数民族教学的提高起到巨大的作用。人类学的研究应该对少数民族地区的教育教学起到纠正错误、合理教学等方面提出它独特的见解和参考依据。
教育人類學主要涉及對正式和非正式的教育進行研究。人類學對于教育的研究具有獨特的見解。雙語教學是少數民族地區必鬚狠抓落實的一項教育改革,但是不要把雙語教學搞成漢語教育,忽視民族文化、語言、文化教育的傳承。隻要在教學方式的閤理化使用中小學、中學的雙語教學和大學的漢語授課可能實現,也對少數民族教學的提高起到巨大的作用。人類學的研究應該對少數民族地區的教育教學起到糾正錯誤、閤理教學等方麵提齣它獨特的見解和參攷依據。
교육인류학주요섭급대정식화비정식적교육진행연구。인류학대우교육적연구구유독특적견해。쌍어교학시소수민족지구필수한조락실적일항교육개혁,단시불요파쌍어교학고성한어교육,홀시민족문화、어언、문화교육적전승。지요재교학방식적합이화사용중소학、중학적쌍어교학화대학적한어수과가능실현,야대소수민족교학적제고기도거대적작용。인류학적연구응해대소수민족지구적교육교학기도규정착오、합리교학등방면제출타독특적견해화삼고의거。