考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
73期
72-72
,共1页
数学教学%教学情境%民主氛围%数学活动%教学成果
數學教學%教學情境%民主氛圍%數學活動%教學成果
수학교학%교학정경%민주분위%수학활동%교학성과
数学是一门高度抽象的科学，令很多学生望而却步。为了推动学生更好地学习数学，让兴趣成为学习数学的先导，让快乐成为学习数学的能源，点燃智慧的火花，让学生在新课程的阳光下全面健康地成长，作者结合自己的教学实践，总结教学经验，从四个方面进行了阐述。
數學是一門高度抽象的科學，令很多學生望而卻步。為瞭推動學生更好地學習數學，讓興趣成為學習數學的先導，讓快樂成為學習數學的能源，點燃智慧的火花，讓學生在新課程的暘光下全麵健康地成長，作者結閤自己的教學實踐，總結教學經驗，從四箇方麵進行瞭闡述。
수학시일문고도추상적과학，령흔다학생망이각보。위료추동학생경호지학습수학，양흥취성위학습수학적선도，양쾌악성위학습수학적능원，점연지혜적화화，양학생재신과정적양광하전면건강지성장，작자결합자기적교학실천，총결교학경험，종사개방면진행료천술。
