教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
47期
210-211,212
,共3页
引导%方法%材料%思考%读写结合
引導%方法%材料%思攷%讀寫結閤
인도%방법%재료%사고%독사결합
作文教学一直都是困扰着小学教师的一大难题，作文教学一直处于高耗低效的状态。如何突破这一瓶颈，笔者结合自己的实际教学就如何提高小学习作教学策略进行了说明。
作文教學一直都是睏擾著小學教師的一大難題，作文教學一直處于高耗低效的狀態。如何突破這一瓶頸，筆者結閤自己的實際教學就如何提高小學習作教學策略進行瞭說明。
작문교학일직도시곤우착소학교사적일대난제，작문교학일직처우고모저효적상태。여하돌파저일병경，필자결합자기적실제교학취여하제고소학습작교학책략진행료설명。
