教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
47期
110-111
,共2页
语音学习%音标教学%拼读能力
語音學習%音標教學%拼讀能力
어음학습%음표교학%병독능력
牛津版小学英语教材中，语音板块一直是跟英语歌曲和英文儿歌处在同一类板块、同一种地位的。如今我们改用译林版小学英语教材，其中，音标并没有像字母一样呈现，而是在每个单元罗列了含有相同音素的单词。我认为这样的音标归类容易让教师忽视语音教学的重要性，从而影响了学生对语音的学习。
牛津版小學英語教材中，語音闆塊一直是跟英語歌麯和英文兒歌處在同一類闆塊、同一種地位的。如今我們改用譯林版小學英語教材，其中，音標併沒有像字母一樣呈現，而是在每箇單元囉列瞭含有相同音素的單詞。我認為這樣的音標歸類容易讓教師忽視語音教學的重要性，從而影響瞭學生對語音的學習。
우진판소학영어교재중，어음판괴일직시근영어가곡화영문인가처재동일류판괴、동일충지위적。여금아문개용역림판소학영어교재，기중，음표병몰유상자모일양정현，이시재매개단원라렬료함유상동음소적단사。아인위저양적음표귀류용역양교사홀시어음교학적중요성，종이영향료학생대어음적학습。
