CAJ | 학술논문

多元智能理论的研究目前广泛在中小学教育中开展，而在高职教育中的研究不多。要想将多元智能理论运用于高职课堂教学，就必须要对教学对象（高职学生）的智能分布展开调查。只有掌握了高职学生的智能分布，才能采取有的放矢、对症下药的教学方法。笔者筛选湖南省8所高职学院的学生，采取问卷调查法和内容分析法，力求找出高职学生的智能分布特点，为计算机课程教学提供新的启示。
다원지능이론적연구목전엄범재중소학교육중개전，이재고직교육중적연구불다。요상장다원지능이론운용우고직과당교학，취필수요대교학대상（고직학생）적지능분포전개조사。지유장악료고직학생적지능분포，재능채취유적방시、대증하약적교학방법。필자사선호남성8소고직학원적학생，채취문권조사법화내용분석법，력구조출고직학생적지능분포특점，위계산궤과정교학제공신적계시。