CAJ | 학술논문

传统高校思想政治理论课教学模式，主要依赖于课堂教学，教学过程根据教材按部就班完成，教师在整个教学过程中居于主导地位。而目前“90后”的大学生，其思想活动更加具有独立性、选择性、多变性和差异性，其对主体地位的要求更胜往昔。因此，在高校思想政治理论课的教学中，应增加实践的环节，以提高学生运用理论认识世界、解决问题的能力，具体包括：依据章节内容设计专题，采取问题式教学法，启发学生深入细致地思考问题；采取课堂登台演讲方式，通过学生选择题目、制作PPT，提高学生分析问题、表述观点的能力；加强校外实践基地的建设，把学生的学习从校内引向校外，使学生的学习从“引进来”向“走出去”转变。
전통고교사상정치이론과교학모식，주요의뢰우과당교학，교학과정근거교재안부취반완성，교사재정개교학과정중거우주도지위。이목전“90후”적대학생，기사상활동경가구유독립성、선택성、다변성화차이성，기대주체지위적요구경성왕석。인차，재고교사상정치이론과적교학중，응증가실천적배절，이제고학생운용이론인식세계、해결문제적능력，구체포괄：의거장절내용설계전제，채취문제식교학법，계발학생심입세치지사고문제；채취과당등태연강방식，통과학생선택제목、제작PPT，제고학생분석문제、표술관점적능력；가강교외실천기지적건설，파학생적학습종교내인향교외，사학생적학습종“인진래”향“주출거”전변。