新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
19期
72
,共1页
学校实行激励机制的最根本的目的是正确地诱导学校员工的工作动机,使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要,增加其满意度,从而使他们的积极性和创造性继续保持和发扬下去.可以说教师激励机制运用的好坏在一定程度上是决定学校兴衰的一个重要因素.如何运用好教师激励机制也就成为学校面临的一个十分重要的问题.本文首先分析了Z学院的教师激励机制的现状,并提出了以人文本、物质激励和精神激励相结合的激励机制优化思想.
學校實行激勵機製的最根本的目的是正確地誘導學校員工的工作動機,使他們在實現組織目標的同時實現自身的需要,增加其滿意度,從而使他們的積極性和創造性繼續保持和髮颺下去.可以說教師激勵機製運用的好壞在一定程度上是決定學校興衰的一箇重要因素.如何運用好教師激勵機製也就成為學校麵臨的一箇十分重要的問題.本文首先分析瞭Z學院的教師激勵機製的現狀,併提齣瞭以人文本、物質激勵和精神激勵相結閤的激勵機製優化思想.
학교실행격려궤제적최근본적목적시정학지유도학교원공적공작동궤,사타문재실현조직목표적동시실현자신적수요,증가기만의도,종이사타문적적겁성화창조성계속보지화발양하거.가이설교사격려궤제운용적호배재일정정도상시결정학교흥쇠적일개중요인소.여하운용호교사격려궤제야취성위학교면림적일개십분중요적문제.본문수선분석료Z학원적교사격려궤제적현상,병제출료이인문본、물질격려화정신격려상결합적격려궤제우화사상.
