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SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
2014年
23期
184-185
,共2页
汇编语言程序设计%教学方法%研究
彙編語言程序設計%教學方法%研究
회편어언정서설계%교학방법%연구
目前计算机专业或相关专业学生在学习《汇编语言程序设计》课程时,由于该课程属于低级语言、涉及硬件较多、对硬件的依赖性比较大等特殊原因,存在着教师开展教学困难,学生学习和掌握也比较难,教学效果差等现象.本文主要针对此问题,探讨《汇编语言程序设计》课程的教学方法.
目前計算機專業或相關專業學生在學習《彙編語言程序設計》課程時,由于該課程屬于低級語言、涉及硬件較多、對硬件的依賴性比較大等特殊原因,存在著教師開展教學睏難,學生學習和掌握也比較難,教學效果差等現象.本文主要針對此問題,探討《彙編語言程序設計》課程的教學方法.
목전계산궤전업혹상관전업학생재학습《회편어언정서설계》과정시,유우해과정속우저급어언、섭급경건교다、대경건적의뢰성비교대등특수원인,존재착교사개전교학곤난,학생학습화장악야비교난,교학효과차등현상.본문주요침대차문제,탐토《회편어언정서설계》과정적교학방법.
