CAJ | 학술논문

近年来，随着我国素质教育的不断深入，我国的小学语文教学的方式方法也有了一定的发展。在新的时代背景下，人们对于小学语文的教学要求不仅仅是停留在教学的基础上，更多追求的是寓教于乐，让学生在教学的过程中开发想象力，获得语文学习的快乐。这种新型的教学方法不仅有利于学生自主性和创造力的提高，也为学生树立终身学习的观念奠定了基础。然而，对于语文的教学来说，学生的学习兴趣是第一位的，兴趣是最好的老师，所以在改善教学方法的同时，老师还要注意学生学习兴趣的提高。本文结合目前我国小学语文教学对于学生学习兴趣的培养现状，提出了激发学生学习兴趣的几种方法，对于提高我国小学语文教学质量有一定的促进作用。
근년래，수착아국소질교육적불단심입，아국적소학어문교학적방식방법야유료일정적발전。재신적시대배경하，인문대우소학어문적교학요구불부부시정류재교학적기출상，경다추구적시우교우악，양학생재교학적과정중개발상상력，획득어문학습적쾌악。저충신형적교학방법불부유리우학생자주성화창조력적제고，야위학생수립종신학습적관념전정료기출。연이，대우어문적교학래설，학생적학습흥취시제일위적，흥취시최호적로사，소이재개선교학방법적동시，로사환요주의학생학습흥취적제고。본문결합목전아국소학어문교학대우학생학습흥취적배양현상，제출료격발학생학습흥취적궤충방법，대우제고아국소학어문교학질량유일정적촉진작용。