CAJ | 학술논문

当前，对于初中数学学科而言，存在着不少的学困生，那么对于他们的转化已不容忽视，特别是在新课程不断深入的今天而言。那么，作为初中数学教师来讲，应该如何做到合科、科学的转化学困生呢？带着这个问题，笔者通过查阅前人研究资料，并结合自身多年教学经验出发，探索初中数学学困生转化策略。
당전，대우초중수학학과이언，존재착불소적학곤생，나요대우타문적전화이불용홀시，특별시재신과정불단심입적금천이언。나요，작위초중수학교사래강，응해여하주도합과、과학적전화학곤생니？대착저개문제，필자통과사열전인연구자료，병결합자신다년교학경험출발，탐색초중수학학곤생전화책략。