小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2014年
8期
278-278
,共1页
历史思维%教学%学科%理解
歷史思維%教學%學科%理解
역사사유%교학%학과%리해
本文旨在论证历史教学中除了讲授历史知识之外，更需要理解学生历史思维的重要性。因为即使学生学得了大量的历史知识，却有可能不知道历史故事是如何建构而来，与如何面对同一个历史事件的多元论述，以致于无法对习得的知识有深刻的认识与思考。本文讨论这些学生对于历史学科概念的想法，历史的认知如何影响他们的历史学习。
本文旨在論證歷史教學中除瞭講授歷史知識之外，更需要理解學生歷史思維的重要性。因為即使學生學得瞭大量的歷史知識，卻有可能不知道歷史故事是如何建構而來，與如何麵對同一箇歷史事件的多元論述，以緻于無法對習得的知識有深刻的認識與思攷。本文討論這些學生對于歷史學科概唸的想法，歷史的認知如何影響他們的歷史學習。
본문지재론증역사교학중제료강수역사지식지외，경수요리해학생역사사유적중요성。인위즉사학생학득료대량적역사지식，각유가능불지도역사고사시여하건구이래，여여하면대동일개역사사건적다원논술，이치우무법대습득적지식유심각적인식여사고。본문토론저사학생대우역사학과개념적상법，역사적인지여하영향타문적역사학습。
